Docentes de la CNTE marcharán en la CDMX este 1 de junio
- PeriodicoYA Puebla

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La Coordinadora hizo un llamado a una huelga nacional para demandar cambios en pensiones, aumento salarial y mejoras laborales para el magisterio
Docentes de varias entidades del país se alistan para participar en una jornada de protesta nacional convocada por la CNTE, programada para mañana 1 de junio de 2026, con movilizaciones que tendrán como punto central la capital del país.
De acuerdo con la convocatoria difundida por la propia organización magisterial, se prevé que desde primeras horas de la mañana contingentes de maestros comiencen una marcha en la Ciudad de México, partiendo del Ángel de la Independencia con destino al Zócalo de la Ciudad de México, donde se contempla la instalación de un plantón permanente como parte de las acciones de protesta.
La movilización forma parte de un paro nacional que la CNTE ha venido organizando en semanas recientes y que, según sus dirigentes, responde a la falta de avances en distintas mesas de negociación con autoridades federales. En su comunicación pública, el magisterio ha insistido en que sus demandas no son nuevas, sino parte de un reclamo acumulado desde hace varios años en materia laboral, salarial y de seguridad social.
Las principales demandas del magisterio
Entre los puntos centrales planteados por la organización se encuentra la exigencia de modificar el sistema de pensiones vigente, particularmente mediante la derogación de la Ley del ISSSTE de 2007, al considerar que el esquema actual basado en cuentas individuales ha afectado las condiciones de retiro de los trabajadores del Estado. También se ha reiterado el rechazo al modelo de Afores, bajo el argumento de que reduce la certeza económica al momento de la jubilación.
Otro de los planteamientos relevantes es el incremento salarial de hasta el 100 por ciento directo al sueldo base, además de la reinstalación de docentes cesados en distintos estados del país. A esto se suma la petición de un mayor presupuesto para educación y salud, así como la eliminación de mecanismos de evaluación vinculados a la USICAMM, los cuales, según integrantes del movimiento, han generado procesos de asignación y permanencia laboral cuestionados por el sector.
La organización también ha insistido en la necesidad de una reforma que permita la jubilación por años de servicio, proponiendo 28 años para mujeres y 30 años para hombres, bajo el argumento de reconocer las condiciones de desgaste que enfrentan los trabajadores de la educación a lo largo de su trayectoria profesional.
Contingentes llegan desde varios estados
En los días previos a la movilización, distintos contingentes provenientes de Oaxaca, Chiapas, Zacatecas, Quintana Roo y Estado de México han comenzado a desplazarse hacia la capital. Su llegada forma parte de la organización logística del movimiento, que contempla una concentración prolongada en el centro político del país.
De acuerdo con la información difundida por la propia CNTE, la jornada del 1 de junio no se limitará únicamente a la marcha, sino que incluirá la instalación de un campamento en el Zócalo capitalino, con la intención de mantener presencia permanente mientras continúan las exigencias de diálogo con el gobierno federal.
El magisterio ha señalado que busca la apertura de una mesa de negociación directa para discutir cada una de sus demandas, argumentando que tanto el sistema educativo como los mecanismos de seguridad social requieren cambios de fondo y no únicamente modificaciones parciales.
Mientras se acerca la fecha de la movilización, se espera que la concentración de miles de manifestantes genere afectaciones viales y cierres de calles en diversos puntos de la capital, particularmente en el corredor que conecta el Ángel de la Independencia con el Zócalo de la Ciudad de México.
La CNTE ha reiterado que las acciones de protesta continuarán mientras no existan respuestas concretas a sus planteamientos. Por ello, la movilización del 1 de junio es considerada por el movimiento como una de las jornadas más importantes de su estrategia de presión en busca de acuerdos relacionados con las condiciones laborales, salariales y de retiro de los trabajadores de la educación.


















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