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Estudiantes de la UTH reciben capacitación de la SEDETRA

  • Foto del escritor: PeriodicoYA Puebla
    PeriodicoYA Puebla
  • 25 sept
  • 2 Min. de lectura
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La Mirna Toxqui invita a los jóvenes a aprovechar programas y transformar su educación en proyectos de vida con las estrategias visionarias del gobierno del Estado de Puebla.

 

Huejotzingo, Pue. – Estudiantes de la Universidad Tecnológica de Huejotzingo recibieron una serie de capacitaciones constantes sobre los programas de la Secretaría de Desarrollo Económico y Trabajo, a fin de acortar la brecha entre la formación académica y las oportunidades reales en el mercado laboral y el emprendimiento.

 

La rectora de la UTH, Mirna Toxqui Oliver exhortó a los jóvenes a aprovechar estos esquemas gratuitos, implementados por el gobierno estatal, el cual entre sus objetivos en materia educativa resalta el ofrecer las mayores oportunidades a los estudiantes universitarios.

 

Estas sesiones informativas, resultado de una colaboración estratégica entre la UTH y la dependencia estatal, buscan que los jóvenes no solo se gradúen con conocimientos técnicos, sino también con un panorama claro de las herramientas a su disposición. La iniciativa se enfoca en dar a conocer esquemas de apoyo cruciales para su desarrollo profesional, tales como bolsas de trabajo especializadas, programas de vinculación con empresas líderes de la región, ferias de empleo y asesorías para la elaboración de currículos y técnicas de entrevista.

 

La jefa del Departamento de Vinculación Laboral del Sistema Nacional de Empleo Puebla, perteneciente a la SEDETRA, Dulce Toribio Pájaro, explicó que los programas con los que cuenta la dependencia promueven el crecimiento económico sostenible e inclusivo, con enfoque en sectores como la agricultura, la ganadería, el sector forestal, pesquero y turístico.

 

Fueron estudiantes de las carreras de Negocios y Mercadotecnia, así como de Administración, quienes recibieron la información detallada. Se les comentó que la vinculación entre SEDETRA y la UTH asegura que la educación superior no termine en el aula, sino que se traduzca en proyectos de vida concretos y en un motor para el desarrollo económico local.

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